解讀：教育，就是教書育人。通過教育，達到合格的政治素質，科學的思想素質、良好的道德素質、健康的心理素質、全面的文化素質......，教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，更是積極引導人類的思想、認識和改造世界的積極有效的途徑。只有教育，才能改變；只有學習，才能克難。境界提升了，格局自然寬，思想有多大，世界就有多廣。
愚昧的人總會做出荒唐的事，而智慧的人總會鑄就輝煌功績，兩者既近且遠，近則距離、遠則思想，思想寬，證明意識強；思想窄，表明意識淺。倘若改頭換面，就要經受不同教育；想要清除落后意識，就要不斷學習進取。通過教育，才會懂得思想的匱乏、無知的可怕；明白教育的重要，知識的偉大。
“教：上做下學（或模仿）；育：正確態度對待客觀。”魯迅說過：“教育是要立人。”一個人從小接受家庭、學校的教育，其首要核心就是先提高人的思想道德，良好的道德素質來源于高尚的道德觀念。只有確立正確的道德觀念，才能使自己的行為進入道德規范的軌道，具有社會公德、職業道德和家庭美德。誠實守信是道德之本，做人要宅心仁厚，誠信豁達；拒絕爾虞我詐、居心叵測。慎獨，是自古以來的道德修養準則，他是一種情操、一種修養、一種自律、一種坦蕩。只有在一切復雜的情況下，把握住自己的道德行為，才能保持自己良好的道德狀態。做到仁義禮智信，人才不枉活一世。
百年大計，教育為本。國家的振興關鍵在人才，人才的培養關鍵在教育，教育是立國之本，民族興旺標記，是國家富強的根本之路。一個國家有沒有發展潛力看的是教育，這個國家富不富強看的也是教育。無論什么時代？什么社會？什么制度？這個國家向那方面發展？
教育是不可忽視的。因為無論何時，人類發展都需要有文化的人、有知識的人、有能力的人。
我們讀書，不是啃書本。教育讓我們明白，讀書是為了修身、齊家、治國、平天下。只有教育帶來社會的合情、合理、合規、合適，人類才會文明、富強、繁榮、發達！
